(武田先生)そうか また やる気になったか｡
(青野 一)はい…｡ もう一度 ヴァイオリンを弾いてみます｡
そうか そうか｡ うん！
(武田先生が 席を立つ音)
(武田先生)それでな… えっと どこだ？・
お～ これ これ｡
それで お前の進学先の話なんだけどさ｡・
千葉県立海幕高校｡ ここなんて どうだ？
ここ… 先生の母校ですよね？
秋音が言ってた オーケストラ部の…｡
そう｡ 全国コンクール ８年連続 最優秀賞だってよ｡
すげ～な おい｡
８年連続…｡
(武田先生)俺の時は まだまだ弱小だったんだけどさ・
ここ数年で めきめき強くなったらしいな｡・
青野の場合 ちょ～っと 勉強 頑張らないと 厳しいんだけどさ｡
でも 先生… 俺 将来 ヴァイオリンをやるかどうかは…｡
(武田先生)おいおい なに言ってんだ？
誰も お前に オーケストラ部に入れなんて 言ってないぞ｡
あっ…｡
今 将来のことを決めろなんて 言ってるんじゃない｡
ただ… この学校でなら お前の やりたいことが・
見つけられるんじゃないかって 思っただけだよ｡
(武田先生)あんま難しく考えんな｡
・～
(秋音律子)ええっ!?
あんたも 海幕高校に行くの!?
だから 青野に 勉強 教えてやってくれよ｡ はあ!?
いやいや 先生… さすがに こいつは無理でしょ｡
あれ 言わなかったっけ？ こいつ テストの順位・
学年３位だぞ｡ えっ！
答えが間違ってても 途中の式は消さないほうがいいわよ｡
自分が どこで間違ってるか 確認しないと｡
なるほど｡
何よ？
いや… お前 ほんとに 頭いいんだなって思って｡
保健室で ひたすら勉強してたからね～｡ 他に やることも なかったし｡
それに 私 絶対 海幕高校 入りたいもん！
今日は その問題集 終わらせるまで 帰らせないから｡
(青野の母)りっちゃん いらっしゃい｡ 今日も 練習 頑張ってね｡
いつも すみません｡
それじゃ いつもどおり ボーイングの練習から｡
はい！ 上げて｡
(ｳﾞｧｲｵﾘﾝの音)
下げて｡
(ｳﾞｧｲｵﾘﾝの音)
弓は ４本の弦に対して垂直に｡
(ｳﾞｧｲｵﾘﾝの音)
均一で きれいな音が出せるように・
ゆっくり繰り返すんだ｡
地味な練習よね～｡
ボーイングは地味だけど いちばん大事な基礎なんだ｡
これが できなきゃ まともな音すら出せないからな｡
小さいころ 飯を食うために 箸の使い方を覚えただろ？
うん｡ それと同じだ｡
鏡 見て 自分の構え方を確認してみろ｡
次 ファーストポジションで スケール弾いてみろ｡
ドレミファソラシドね！
(ｳﾞｧｲｵﾘﾝの音)
お前 もしかして…・
弦の どこを押さえれば なんの音が出るか 分かってるのか？
うん｡ なんとなくだけど…｡
<ヴァイオリンは ギターと違って フレットがない｡・
その分 どこを押さえれば どの音が出るという正確さは・
演奏者の腕次第…｡・
こいつ… 耳が いいのか？>
(ﾉｯｸ)
なに？
もう こんな時間!?
りっちゃん｡ ハンバーグは お好き？
ん～っ！
おいしい！
青野ママのごはん いつも おいしくて 大好き！
りっちゃん いっぱい食べてくれるから つい張り切っちゃうのよね～｡
いつも お部屋 貸していただいて ありがとうございます｡
それに ごはんまで…｡ いいのよ｡ うちのハジメも・
勉強 見てもらってるんだし｡ そっちは任せてください！
<秋音が うちに来るようになってから・
母さんが よく笑うようになった>
(踏切の警笛)
はぁ～｡ 寒っ！
ねえ あんたって 指先の皮 硬くなったりしてる？
ん？ なんか 最近さ・
お風呂 入ると 指の先が痛いんだよね～｡
皮が厚くなってるっていうか…｡
ああ｡ ヴァイオリンやってると マメできたりするから｡
ほら｡ 触ってみる？
えっ？
(電車の走行音と踏切の警笛)
アハハハ…！ 引っ掛かった～！
<こいつ…！>
最近さ｡ ん…？
わりと 学校 行くの 楽しいんだよね｡ えっ？
前は 学校なんて 嫌な奴らしかいないし・
正直 行くのも 面倒くさ～って 思ってたんだよね｡
でも 今は ヴァイオリンのおかげで すっごく楽しい｡
あっ ヴァイオリンだけじゃないか…｡
私さ ｢自分で出したい音｣ってのが 頭の中にあるんだよね｡
出したい音？ うん！
好きなヴァイオリニストでもいんの？
そういうのじゃなくて｡ う～ん… なんて言ったらいいのかなぁ｡
うち 親が共働きだからさ・
小さいころ 親が仕事でいない時・
退屈を紛らわすために ヴァイオリンのＣＤ聴いてたんだよね｡
父親のＣＤ こっそり持ち出したりして｡
あ～ 俺も やったことあるよ｡
今 思えば それが きっかけだったのかな？
家で ひとり寂しい時とか 落ち込んだ時に聴くと・
なんか ヴァイオリンの音が 心地よくてさ｡
｢いつか こんなふうに弾けたら 楽しいだろうな｣って思ったんだ｡
ヴァイオリンの音って いいよね｡
どんな時でも その人の感情や その場所に自然と溶け込めるっていうか｡
私が 海幕高校 行くって決めたのも・
友達と行った オーケストラ部の演奏会で・
初めて聴いた生の演奏に めちゃくちゃ感動したからなんだよね｡
たくさんの音が溶け合っていく瞬間は 鳥肌立ったもん！
そういえば あの時も…｡
ん？
あ… やっぱ なんでもない｡
はぁ？ とにかく！
海幕高校 行きたいなら 勉強 頑張りなさいよ！
送ってくれて ありがと｡ じゃね！
<時間は足りないかもしれない>
(ｳﾞｧｲｵﾘﾝの音)
<でも… 頑張り方は・
とうの昔に知ったはずだ…>
はっ！
あっぶね～…｡
よし｡ まだ頑張れるな｡
あぁ～っ！ 私の番号 あった！
早く お父さんと お母さんに 送ってあげなきゃ！
ちょっと 大丈夫？
<受かった…！・
やっべえ！ 超うれしい…！>
この数か月で 校内のテストも いい成績だったし！
あんた ヴァイオリンだけじゃなかったのね～｡
は～… 夢みてぇ…｡
なに言ってんのよ！
・～
私たち ４月から ここに通うんだから！
うん…｡
いやぁ 悪い悪い｡ ヒゲそってたら 遅くなっちまった！
も～！ 教師が遅刻とか ありえないんですけど！
まあまあ｡ 今日は たらふく食わせてやっからよ！・
改めまして 合格＆卒業 おめでとう！・
さっ！ 好きなだけ食ってくれ！
(２人)いただきま～す！
(武田先生)いや～ よかった！・
俺さ… 正直 不安だったんだよ｡・
青野の成績 上がったとはいえ ギリギリのラインだったからな～｡・
でも まあ これで ２人は 来月から高校生になるわけだ…｡
うれしかったな～ 青野の通知表に ｢第１志望合格｣って書けたのは！
ていうか 先生さあ 備考欄に びっしり書くの やめてくんない!?
母さんに めっちゃ笑われたんだけど！
素直に褒められてもいいんじゃないの？
そんな 言うほどじゃないですよ｡
(武田先生)まずは 自分の頑張りを・
お前が褒めてやらないで どうすんだよ？・
お前は お前が思ってる以上に 出来る奴なんだよ｡
(武田先生)じゃ 気を付けてな｡
先生 オケの演奏会 絶対 来てよね！
分かった 分かった｡ 青野も ヴァイオリン頑張れよ｡
はい｡
高校生か｡ 羨ましいねぇ まったく…｡
羨ましい？
俺が 秋音に ヴァイオリンを 初めて貸した日 あっただろ？ うん｡
その前日の夜 俺は ほんと久しぶりに ヴァイオリンを弾いてみたんだ｡・
したら… 秋音のこと笑えないくらい下手でさ｡・
５分もしないで 弾くの やめちゃったよ｡
そん時 なんか 妙に さみしくなった…｡・
今でも 俺の中に響き渡る あの｢音｣は・
もう二度と出せない｢音｣なんだって・
大人になって ようやく分かったよ｡
その瞬間にしか出せない ｢音｣があるんだって｡
(武田先生)だから 後悔しないよう 自分の｢音｣に 全力で向き合えよ！
<その言葉に 一瞬だけ・
高校生の武田先生を見た気がした>
あしたから高校生か～｡ (小桜ハル)うん！
また 同じ学校に通えるなんて 楽しみ～｡
これで ようやく約束が果たせるね！
りっちゃん 今 レッスンに通ってるんだっけ？
ううん 隣のクラスの青野って奴に 教えてもらってる｡
えっ!?
あ… あぁ～！ ごめん！ あ～ ちょっと 大丈夫？
これ使って｡ (ハル)ありがと…｡
ドジなところは相変わらずだね ハル｡
あっ そういえば 青野も 昔 コンクールとかに出てたらしいよ｡
へえ…｡
ハルと どこかで会ってるかも｡
そうだね｡
でも まあ 青野も海幕に合格したから たぶん 高校で会うと思うよ｡
えっ!? もしかしたら 経験者同士・
話が合うかもね｡
うん… そうだね…｡
母さん 母さん！
ん？ なに？
ごめん これ どうやんの!?
ネクタイの結び方も知らないの？
はい できた！ ありがとう！
行ってきます！ 行ってらっしゃい｡
やれやれ… 高校生でも まだ子供ねぇ｡
おはよう！ おはよう｡
・～
わあ…｡
・～
おはよ！ やっぱ 入学式は 人 多いわね～｡
えっ？ あ… ああ｡
なに？ もしかして 今・
かわいいって思った？ 別に｡
ていうか お前 なんで ヴァイオリン持ってきてるんだよ｡
だって 待ちきれないんだも～ん｡ ほら 早く行こう！
あ… おい！
<千葉県立海幕高等学校｡・
生徒数 2, 000人超え｡・
１学年 18クラスの 超巨大マンモス校だ>
<落ち着かない…>
それ 楽器？ オーケストラ部 入るの？ うん…｡
中学は？ 吹奏楽部？
ううん 部活は何も…｡
帰宅部か｡ 俺も一緒｡ ああ…｡
ねえ 秋音さん よかったら 連絡先 交換しない？
あっ 俺も俺も！
<ふ～ん｡ こいつ モテるのか…>
ちょっと来て！ えっ？ おい！
はぁ…｡
も～… 疲れた～｡
やっぱり ダメだわ 私｡
長いこと 教室に 行ってなかったからかなぁ？
なんか ああいうテンションに ついていけないっていうか…｡
だからって 俺を使うなよ｡
でも まさか あんたと同じクラスなんてね｡
そういえば あんた 携帯は買ってもらったの？
うん｡ ちょっと貸してみ｡ ああ｡
ん！
記念すべき 友達１人目！ これで寂しくないでしょ？
<友達… か>
あっ！ そうだ！ 友達といえば・
私 あんたに紹介したい子が いるんだよね！
えっ？ お～い ハル！
ん？ りっちゃん？
<あれ？ あの子 どこかで…>
ハル こいつが 昨日 言ってた 青野！
ん？ 固まってない？
あ～… あの子 ちょっと 人見知りするっていうか｡
名前は 小桜ハル｡
あんたと同じで 小さいころから ヴァイオリンやってたんだよ｡
へえ…｡
う～… う～…｡
えっ!?
行っちゃったけど…｡ おっかしいな～｡
いつもは あそこまで 人見知りしないんだけど…｡
(教師)それでは これより 在校生による部活動紹介を行います｡
僕たちテニス部は 男子 女子共に・
毎年 全国大会への出場を 果たしています｡・
仲間たちの熱い声援の中…｡
<部活か…｡ 中学の時 吹奏楽部に興味を持ったけど・
ふだん聴いてるＣＤの演奏と 比べちゃうと・
どうしても 入る気には なれなかったんだよなぁ…｡・
ていうか そもそも 集団行動が苦手っていうか…>
来た！
次は シンフォニックオーケストラ部の 皆さんです！
(ざわめき)
<すげえ… これ 100人近くいるのか？>
(立石真理)起立！・
礼！ (部員たち)お願いします！
体育会系かよ…｡
新入生の皆さん こんにちは！
シンフォニックオーケストラ部 部長の立石です｡
私たちオーケストラ部は 部員数が 164名と・
校内で いちばん規模の大きい部活です｡
今日 ここに いるのは 一部の部員のみですが・
女子部員が 現在 142名 男子部員が 22名なので・
男子部員 絶賛大募集中です！ (笑い声)
(立石)活動成績は 全国コンクール ８年連続 最優秀賞を頂くなど・
各コンクールで好成績を残しています｡・
では 実際に そんな私たちオーケストラ部の演奏を・
聴いていただこうと思います｡・
曲は フランツ･フォン･スッペ作曲 ｢軽騎兵｣序曲｡・
指揮 鮎川広明先生｡
(拍手)
・～
<一つ一つの音の粒が溶け合って…・
どんどん膨らんでいく｡・
あんなに人数がいるのに・
誰一人 乱れてない…>
・～
<すごい…！>
・～
(拍手)
<これが…・
海幕高校オーケストラ部！>
・～
・｢始まっているんだ ここに皆いるんだ｣
・｢二度とない世界な気がしてる｣
・～
・｢文房具と時計 交互に見てる｣
・｢ノートの罫線 すぐ五線譜に変わる｣
・｢太陽が雲に 空を一瞬任せる｣
・｢陰りを帯びてく ヴァイオリンの落書き｣
・｢放課後の 無関係な 全ての音が心地良い｣
・～
・｢始まっているんだ ここに皆いるんだ｣
・｢二度とない世界な気がしてる｣
・｢もっと弾きたいんだ もっと奏でたいんだ｣
・｢一度きりの無限の音楽｣
・｢この音が好き｣
・～
よろしく 青野くん｡